Jelajah Edukasi Dasar (JED) merupakan forum ilmiah dan ruang berbagi praktik baik yang diselenggarakan oleh Yayasan Dinamika Edukasi Dasar (YDED). Program ini bertujuan mendiseminasikan hasil action research yang dilakukan oleh para guru sebagai bagian dari upaya refleksi dan pengembangan praktik pembelajaran. Melalui JED, guru tidak hanya menjadi pelaksana pembelajaran, tetapi juga menjadi peneliti yang secara sistematis mengidentifikasi permasalahan di kelas, merancang inovasi, mengimplementasikan tindakan, serta merefleksikan hasilnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Kegiatan JED dikemas dalam bentuk seminar dan workshop yang menghadirkan guru sebagai narasumber utama untuk mempresentasikan hasil penelitian tindakan maupun inovasi pembelajaran yang telah mereka lakukan. Peserta memperoleh kesempatan untuk berdiskusi, memberikan masukan, serta mengeksplorasi kemungkinan penerapan praktik-praktik tersebut sesuai dengan konteks sekolah masing-masing. Dengan demikian, JED menjadi ruang belajar bersama yang memperkuat budaya refleksi, kolaborasi, dan pengembangan profesional guru berbasis pengalaman nyata di lapangan.
Melalui penyelenggaraan Jelajah Edukasi Dasar, Yayasan Dinamika Edukasi Dasar berupaya membangun ekosistem pembelajaran yang mendorong guru untuk terus belajar, meneliti, dan berbagi pengetahuan. Hasil action research tidak berhenti sebagai dokumentasi internal, tetapi menjadi sumber inspirasi bagi pendidik lain dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih bermakna, kontekstual, dan berpihak pada perkembangan peserta didik.